Prendre son temps ou l'art de bien poser les bases

Je prends de l'avance
en prenant du recul
car prendre du recul,
c'est prendre de l'élan...
Mc Solaar :-)


Est-ce vraiment une bonne idée de toujours stimuler nos enfants ?
Ne faut il pas réserver certains apprentissages à l'école ?
Laisser à la maîtresse le soin de la découverte de certaines notions ?
Ne risque-t-on pas de faire des erreurs en croyant avancer nos enfants pour l'école ?

Si je vous pose toutes ces questions, c'est que j'entends plusieurs mamans dans des émissions ou sur des blogs, se vanter des compétences de leur enfant.
Or, dans ma classe, il m'est déjà arrivée de rencontrer un problème avec un enfant pour me rendre compte ensuite que la maman, croyant bien faire, avait déjà commencé l'apprentissage mais par une mauvaise "porte d'entrée".
Lors d'une formation, j'ai eu une révélation : quelque chose de tellement évident que je m'en veux d'avoir fait le contraire pendant des années avec mes élèves : pour que les enfants tiennent correctement leur stylo, il faut leur donner des feutres adaptés à leur main. Il faut donc éviter de donner des gros feutres que l'on rencontre dans 90% des classes maternelles et préférer les plus fins.
Essayez d'écrire avec un pieu : ne tiendriez vous pas votre pieu à pleine main ??

C'est en me formant que j'ai appris ces choses là et j'imagine que bien des erreurs pouvaient être évitées si on ne voulait pas aller trop vite sur plein de choses.